Восточная Азия: факты и аналитика, 2025/4
DOI: 10.24412/2686-7702-2025-4-70-85
URL: PDF
Автор
| Перминова Вера Александровна |
| Институт востоковедения РАН МГИМО (У) МИД России |
| ORCID: 0000-0002-6626-7395 |
| E-mail: verger177@yandex.ru |
Аннотация
Проблемы исторического прошлого, связанные с военной экспансией Японской империи в Азии в конце XIX – первой половине ХХ вв., до сих пор отрицательно сказываются на развитии отношений между Японией и её бывшими колониями, а также странами, подвергшимися оккупации в годы Второй мировой войны. Вместе с тем жители Тайваня, находившиеся под контролем японских властей дольше всего (1895-1945 гг.), не сохранили в своей памяти резко негативного образа «японских оккупантов», характерного для народов других стран, также находившихся в прямой зависимости от Японской империи.Статья посвящена изучению подходов к оценке японского колониального правления на современном Тайване, роли образовательной и просветительской политики властей в формировании исторической памяти у жителей острова. На примере содержания учебников истории, экспозиций исторических музеев и мемориалов в работе прослеживается связь между трактовками различных периодов тайваньской истории (японским периодом и правлением Гоминьдана), изучено их влияние на восприятие современной Японии в тайваньском обществе.
Ключевые слова
Тайвань, Япония, вопросы исторического прошлого, колониальное правление, исторические музеи, учебники по истории
Финансирование
Исследование выполнено при финансовой поддержке РНФ (грант № 23-18-00109 «Нарративы “исторических обид” в официальном дискурсе и государственной политике стран Северо-Восточной Азии»).
Благодарности
–
Для цитирования
Перминова В.А. Проблемы исторического наследия японского колониального правления на современном Тайване // Восточная Азия: факты и аналитика. 2025. Т. 7. № 4. С. 70–85. DOI 10.24412/2686-7702-2025-4-70-85
Список литературы
Дикарев А.Д., Лукин А.В. «Тайваньская нация»: от мифа к реальности? // Сравнительная политика. 2021. № 1. С. 118–133.
Каимова А.С. Тайваньская идентичность: история самосознания тайваньцев в послевоенный период (1945–2008). М.: Языки Народов Мира, 2020.
Перминова В.А. Историческая память на Тайване и ее влияние на японо-тайваньские связи во второй половине ХХ в. // Вестник Института востоковедения РАН. 2021. № 3. С. 86–101. DOI 10.31696/2618-7302-2021-3-86-101
Перминова В.А. (а) Проблемы исторического прошлого в тайваньских учебниках истории // Ориенталистика. 2022. Вып. 5 (4). С. 773–789. DOI 10.31696/2618-7043-2022-5-4-773-789
Перминова В.А. (б) Японо-тайваньские связи и их роль во внешнеполитической деятельности Китайской Республики при президенте Цай Инвэнь // Уральское востоковедение. 2022. Вып. 12. С. 14–36.
Chang Lung-chih (2014). Island of memories: postcolonial historiography and public discourse in contemporary Taiwan. International Journal for History, Culture and Modernity, 2 (3): 229–244.
Chen Zhongchun (2022). Taiwan diqu jiaokeshu de liang an guanxi lunshu tanxi – yi gao yi Taiwan lishi jiaokeshu wei li [Narrative of cross-strait relations in Taiwan textbooks – a survey of different editions of Taiwan history textbook in first grade in senior high school]. Taiwan lishi yanjiu [Taiwan History Studies], 2: 89–101. (In Chinese). [陈忠纯. 台湾地区教科书的两岸关系论述探析——以高一台湾史教科书为例. 台湾历史研究. 2022 年. 第 2 期. 页 89–101].
Craig A. Smith (2022). Making the past into this moment: historical memory in Taiwan. In: Linda Jaivin and Esther Sunkyung Klein with Sharon Strange (eds.), China Story Yearbook: Contradiction. Canberra: ANU Press. P. 209–215.
He Yinan (2014). Identity politics and foreign policy: Taiwan’s relations with China and Japan, 1895–2012. Political Science Quarterly, 129 (3): 469–500.
Huang Chih-huei (2003). The transformation of Taiwanese attitudes toward Japan in the post-colonial period. Chapter 13. In: Li Narangoa, Cribb R. (eds.), Imperial Japan and National Identities in Asia, 1895–1945. London: RoutledgeCurzon. P. 296–314.
Jones A. (2013). Triangulating identity: Japan’s place in Taiwan textbooks. Chapter 9. In: Paul Morris, Naoko Shimazu and Edward Vickers (eds.), Imagining Japan in Post-War East Asia: Identity Politics, Schooling and Popular Culture. London: Routledge. P. 170–189.
Lai Jianguo (1997). Taiwan zhuti yishi fazhan yu dui liang an guanxi de yingxiang [The development of Taiwanese consciousness and its impact on the relationship with mainland China]. Unpublished MA thesis, Graduate Institute of East Asian Study, National Chengchi University. 192 p. (In Chinese). [賴建國. 台湾主体意识发展与对两岸关系之影响. 国立政治大学, 1997 年. 192 页].
Law Wing-Wah (2002). Educational reform in Taiwan: a research for a ‘national’ identity through democratisation and taiwanisation. Compare: A Journal of Comparative and International Education, 32 (1): 61–81.
Li Li (2008). “Qu zhongguohua” de Taiwan zhongxue lishi jiaokeshu bianzuan [“Desinicization” in the compilation of history textbooks for Taiwanese secondary schools]. Taiwan yanjiu jikan [Taiwan Studies Quarterly], 2: 26–36. (In Chinese). [李理. “去中国化”的台湾中学历史教科书编纂. 台湾研究集刊. 2008 年. 第 2 期. 页 26–36].
Lin Xiaofang, Wu Weiwei (2023). Taiwan lishi jiaokeshu zhong “Taiwan yishi” huayu liubian ji qi yingxiang [Semantic evolution and influence of “Taiwan consciousness” discourse in Taiwan history textbooks]. Min tai guanxi yanjiu [Minnan and Taiwan Relations Studies], 2: 87–98. (In Chinese). [林小芳, 吴巍巍. 台湾历史教科书中“台湾意识”话语流变及其影响. 闽台关系研究. 2023 年. 第 2期. 页 87–98].
Liu Xiangping (2017). Lun lishi jiyi de chonggou yu Taiwan de “qu huaxiahua” – qian lun “wenhua Tai du” zhe de siwei luoji ji lujing xuanze [Analysis on the reconstruction of historical memory and the desinicization of Taiwan – the logic of “cultural independence of Taiwan” advocates and their choice of path]. Taiwan yanjiu [Taiwan Studies], 3: 1–12. (In Chinese). [刘相平. 论历史记忆的重构与台湾的“去华夏化”——兼论“文化台独”者的思维逻辑及路径选择. 台湾研究. 2017 年. 第 3 期. 页 1–12].
Michelson L. (1998). Rewriting the textbooks: an educational reform… or a political one? China Perspectives, 15: 52–57.
Morris P., Shimazu Naoko, Vickers E. (2013). East Asian images of Japan – an overview. Introduction. In: Paul Morris, Naoko Shimazu and Edward Vickers (eds.), Imagining Japan in Post-War East Asia: Identity Politics, Schooling and Popular Culture. London: Routledge. P. 3–26.
Peng Minghui (2004). Taiwan’s history education and history textbooks, 1945–2000. Historiography East and West, 2 (2): 228–269.
Refracted Modernity: Visual Culture and Identity in Colonial Taiwan (2007). Ed. by Kikuchi Yuko. Honolulu: University of Hawaii Press. 298 p.
Schneider C. (2005). Looking at our story with different eyes: history textbooks on both sides of the Taiwan Strait. Internationale Schulbuchforschung, 27 (1): 59–78.
Suzuki Shogo (2011). The competition to attain justice for past wrongs: The “Comfort Women” issue in Taiwan. Pacific Affairs, 84 (2): 223–244.
Tian Lei (2016). Taiwan zhongxue lishi jiaokeshu de yanjiu huigu [Retrospective studies of history textbooks in Taiwan middle school]. Dangdai jiaoyu lilun yu shijian [Modern Theory and Practice in Education], 8 (4): 40–43. (In Chinese). [田磊. 台湾中学历史教科书的研究回顾. 当代教育理论与实践. 2016 年. 第8(4)期.页40–43].
Tu Wenming (1996). Cultural identity and the politics of recognition in contemporary Taiwan. China Quarterly, 148: 1115–1140.
Vickers E. (2007). Frontiers of memory: conflict, imperialism, and official histories in the formation of post-Cold War Taiwan identity. In: Jager S. M., Mitter R. (eds.), Ruptured Histories: War, Memory, and the Post-Cold War in Asia. Harvard University Press: Cambridge. P. 209–232.
Vickers E. (2010). History, identity and politics of Taiwan’s museums: reflections on the DPP–KMT Transition. China Perspectives, 3: 92–106.
Vickers E. (2013). Transcending Victimhood: Japan in the public historical museums of Taiwan and the People’s Republic of China. China Perspectives, 4: 17–28.
Yau Hoi-Yan, Wong Heung-Wah (2013). The legacy of Japan’s colonial past: cultural influences on Taiwanese identity and implications for cross-strait relations. In: C. Rose & V. Teo (eds.), The United States between China and Japan. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. P. 296–319.
Даты
| Дата прихода: | 2025.09.17 |
| Дата принятия: | 2025.10.13 |
| Дата публикации: | 2025.12.23 |